Corbélia prepara projeto de bioenergia para estudantes com Altas Habilidades
Iniciativa terá 10 encontros com atividades práticas de ciência, tecnologia e sustentabilidade para 20 estudantes da rede municipal
Corbélia prepara o projeto Bioenergia na Escola, voltado a 20 estudantes do Ensino Fundamental I com diagnóstico de Altas Habilidades/Superdotação ou que estão em processo de identificação. A iniciativa terá atividades práticas relacionadas à ciência, tecnologia, engenharia e sustentabilidade, com previsão de início em outubro, no Centro Especializado Professora Clotildes Schinato dos Santos.
As atividades serão realizadas em 10 encontros, sempre às sextas-feiras, nos períodos da manhã e da tarde. Serão atendidos 10 estudantes em cada período, selecionados entre diferentes unidades da rede municipal que possuem alunos com esse perfil.
O projeto é desenvolvido por meio de uma ação de extensão universitária e terá como foco experiências envolvendo energia fotovoltaica, eficiência energética, eletrônica, programação, sensores, circuitos, Arduino e simulações relacionadas ao consumo e à geração de energia.
A construção da iniciativa começou com a apresentação da proposta aos profissionais da Secretaria Municipal de Educação e à coordenadora de Educação Especial, Elise Gonçalves. Posteriormente, pesquisadores apresentaram o projeto aos professores das salas de recursos e aos coordenadores pedagógicos que acompanham os estudantes.
Na segunda-feira (08/09), pais e responsáveis participaram de uma reunião na Câmara Municipal de Corbélia. O encontro apresentou a proposta às famílias, detalhou o funcionamento das atividades, esclareceu dúvidas e formalizou as autorizações necessárias para a participação dos alunos.
A participação das famílias também contempla estudantes que ainda estão em processo de avaliação e identificação de Altas Habilidades/Superdotação, além daqueles que já possuem diagnóstico.
Durante as oficinas, os alunos serão estimulados a investigar situações, formular hipóteses, realizar testes, comparar resultados e buscar soluções para desafios propostos. A metodologia utilizará situações práticas para relacionar conceitos científicos ao cotidiano.
Entre as possibilidades estão atividades com placas solares, circuitos eletrônicos e programação em Arduino, utilizadas para abordar o funcionamento dessas tecnologias e conceitos relacionados à geração e ao consumo de energia, eficiência energética, sustentabilidade e uso responsável da eletricidade.
As oficinas serão ministradas pelo doutorando e mestrando Josenei Godoi de Medeiros, da Unioeste, e pela mestranda Marcia Staudt, da UEM.
Ao longo dos encontros, os estudantes terão contato com atividades voltadas ao raciocínio científico e investigativo, ampliando conhecimentos relacionados à tecnologia, engenharia, energia e inovação.
Com início previsto para outubro, o Bioenergia na Escola amplia as possibilidades de atendimento aos estudantes com Altas Habilidades/Superdotação da rede municipal de Corbélia, utilizando ciência e tecnologia como ferramentas de aprendizagem e desenvolvimento de novas habilidades.